Geografia - 8ºA/B

Instruções para realização das atividades:

1- Por favor, leiam o blog.

2- Quando terminar de ler, clique no botão que está escrito docs.google e respondam as perguntas.

OBJETIVO: RETOMAR O CONTEÚDO ESTUDADO EM SALA DE AULA TRABALHANDO AS SEGUINTES HABILIDADES: (EF08GE04A) Selecionar, comparar e analisar processos migratórios contemporâneos e discutir características dos movimentos voluntários e forçados, assim, como fatores e áreas de expulsão e atração no continente americano, em especial na América Latina.

Bom dia a todos. Vamos lá.... "ÔOOOOOOOOOOOOitavo". Vamo lá. 

Aproveitando que estaremos em casa esses dias. Vamos a uma breve recapitulação de algumas atividades que foram realizadas. Então..... "Ooooooooooh cidadão, deixa eu explicar. tem gente querendo ouvir. ah brigado". Então....

Vamos nessa semana revisar nossa atividade sobre migração utilizando música. Vamos a primeira:

Essa vocês já conhecem. Então utilizando as definições abaixo responsa as questões do link:


Geografia - 8ºC/D/E

Atividade de Geografia 8°s anos Profs: Rosana 

Objetivo :O aluno será levado a pensar que o sistema capitalista influencia todos os países de maneira que cada país cria sua própria forma de formar o capitalismo de acordo com suas necessidades, e um dos influenciadores para isso é a questão do consumo. Em uma dessas vertentes está questão da imigração onde as pessoas sempre imigraram para outros países para melhorar suas condições de vida e perspectiva de melhores oportunidades de trabalho

Habilidade (EF08GE27) Comparar a formação territorial de países latino- americanos, a partir das influência pré- colombiana e colonial e estabelecer semelhanças e diferenças socioculturais entre as correntes de povoamento

(EF08GE03) Analisar aspectos representativos da dinâmica demográficos aplicar os indicadores demográficos e analisar as mudanças sociais, culturais, políticas ambientais e econômicas decorrentes da transição demográfica em diferentes regiões do mundo

  1. Cite as principais características do capitalismo
  • No sistema capitalista a sociedade é marcada pela tensão entre as duas classes. Quais são elas?
  • Qual o principal objetivo do capitalismo?
  • O que é consumo consciente/responsável?
  • Quais as principais consequências de uma sociedade consumista para uma sociedade capitalista?
  • Quais as diferenças entre consumo e consumismo?
  • Quais são as consequências negativas do consumismo na vida as pessoas
  • A influência da propaganda nos faz sentir uma falsa necessidade e nos conduz ao consumismo? Explique essa afirmação
  • Explique o que é consumo sustentável?
  • Cite pelo menos um fator que contribuiu para que a Revolução Industrial ocorresse na Inglaterra do século XVIII?
  • Explique como ocorreu a inovação tecnológica no sistema fabril da Inglaterra no século XVIII?
  • Quais são as características da Segunda Revolução Industrial?
  • Nos primeiros anos da Revolução Industrial a população mundial subiu de 600 milhões para 1,2 milhões de habitantes. A que deveu-se esse aumento populacional?
  • Como a consolidação do capitalismo formou-se novos grupos sociais . Quais são esses grupos ?
  • Em 1919, os operários conquistaram um direito que estabeleceu a diminuição da jornada de trabalho diária nas industrias. Antes dessa data eles trabalhavam de 14 a 18 horas por dia , parando apenas para as refeições. Depois dessa conquista operária quantas horas em média eles passaram a trabalhar?
  • Como ocorreu o processo de Imigração no Brasil entre os séculos XIX e xx?
  • Qual foi o primeiro destino de mais de 70% dos milhões de imigrantes que desembarcaram no Brasil?
  • Quais os fatores que motivaram violentos conflitos entre colonos imigrantes e fazendeiros?
  • De onde vinham a maioria dos imigrantes?
  • O que foi a Lei de Terras que estava em vigor desde 1850?
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